2021年11月4日，谕亭小学组织召开了主题为“聚焦高效课堂，回归本真教育”的专项工作会，就落实“双减”工作进行阶段性小结、研讨。学校领导、各学科教研员、各年级（学科）教研组长参加了会议。
围绕主题，首先由各教研组长就组内落实“双减”工作分享具体做法，探讨实施策略。各位组长各抒己见，踊跃发言，进行热烈讨论。
吴婷老师：《追求高效，从心开始》高效老师——注重教研；高效课堂——分层施教；高效练习——精编习题；高效学生——自主提升。
李宇老师：《低负高效教学的措施与目标》 理解儿童——课前访问，课中方能因材施教；及时表扬，激发孩子向上的动力。
理解数学——作业有梯度，让每一层次的孩子都有成就感；作业有趣味，让每一次练习都轻松愉悦。
范谢利老师:《低负高效三部曲》1、备课前——反复说课，精心备板书；2、上课时——直击核心内容，有效利用课堂时间；3、练习题——教材内容人人过关，有效变式，合理拓展。
阳凯老师：《减负增效在课堂》1、精致备课——集体讨论，精心准备；2、精心上课——以生为本，生生落实；3、及时反馈——精选作业，精练精讲。
黄小宇老师:《减负增效，行随心动》1、以研为基——常态教研，让集体备课落到实处；2、以生为本——根植课堂，让生命课堂涵养每一个生命；3、以质取胜——整合单元，分层设计高质量练习题；4、以勤补拙——详实记录，精准扶“贫”，不搞扩大化。
曾晓彤老师：《低负高效，阵地在课堂》1、转变观念——扎实基础，教会方法；2、精心备课——读透教材，明确教法；3、有效教学——有效时间，有效练习。
其后，教导主任马莉就此次“双减”研讨进行了总结，并就提高课堂效率，提升教学质量进行了工作安排。马主任希望各组长、各教研员能够成为谕亭小学教研组正能量的传递者、教育思想的引领者、优质低负的落实者、团队的带领者、青年教师的护花者。
最后，彭晓林校长就落实“双减”工作提出总体要求：全体人员要高度重视“双减”工作，进一步深入学习、贯彻落实“双减”政策。各组要总结归纳本次“双减”专项工作会的成果，付诸教学实践，提高教学水平和质量，强化学校教育主阵地作用。各教研组要充分发挥教研引领作用，带领全校教师锻炼内功，提升教学素养，争创一流学校。毗水秋意浓，“双减”正当时。优质低负，学在新都，谕小人在行动。